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认定著作权侵权的构成要件是什么（认定著作权侵权的构成要件是什么）

来源： 最后更新：2023-07-14 15:11:08

The Beginning

1、所侵害的标的应当在着著权法保护的范围内Qtf育儿早教网

著作权法所保护的标的，随着科技的发展，逐渐的扩张，几乎涉及到一切智力劳动的创作成果。为了包容各类的创作，以及适应未来可能发展出的新的传播方式，各国著作权法一般采概括性的规定与列举式的规定相结合，以灵活运用。至于所列举的作品形式不外乎下列数项：Qtf育儿早教网

(1)、文学作品(包括文字、语言);Qtf育儿早教网

(2)、音乐作品(包括曲与词);Qtf育儿早教网

(3)、戏剧作品(包括配乐);Qtf育儿早教网

(4)、舞蹈及哑剧创作;Qtf育儿早教网

(5)、图画、雕刻及雕版等美术作品;Qtf育儿早教网

(6)、摄影作品及图片;Qtf育儿早教网

(7)、电影及其它视听作品;Qtf育儿早教网

(8)、地图、科技及建筑图形。随着科技的发展，著作权法保护的客体范围不得不极度的扩张，以涵盖一切形式的作品，甚而在一些国家还扩及到对录音录像制品、广播电视节目及表演的邻接权。但是，著作权法保护的初衷即在于便利公众的文化进展，因此，一面扩展著作权法保护的标的，一方面又必须就排除客体作出详尽的规定。Qtf育儿早教网

2、须为著作权法所明文保护的排他性权利Qtf育儿早教网

随着著作权保护客体的扩大，著作权的权利的种类也相应增加。一般地说，包括以下各项：Qtf育儿早教网

(1)、复制权;Qtf育儿早教网

(2)、发行权;Qtf育儿早教网

(3)、出租权;Qtf育儿早教网

(4)、展览权;Qtf育儿早教网

(5)、表演权;Qtf育儿早教网

(6)、放映权;Qtf育儿早教网

(7)、广播权;Qtf育儿早教网

(8)、信息网络传播权;Qtf育儿早教网

(9)、摄制权;Qtf育儿早教网

(10)、改编、翻译、汇编权。著作权除包涵上述的经济利益外，还有人身上的价值。英美法系国家虽未在著作权法中明文规定着作人身权的内容，但仍然委诸于习惯法上的法理，如违反契约、侵权行为、侵害隐私权、诽谤、不正当竞争等观念来保护。Qtf育儿早教网

3、被害人须有著作权Qtf育儿早教网

原告提起著作权侵权之诉，首先应当证明其享有著作权。在我国，不采著作权取得须先经行政机关审查登记的制度，而采“创作”主义，作品一经创作完成，作者就取得著作权。但在诉讼中，原告仍须证明其著作权的存在。著作权的存在，除上述应属于成文法所保障的客体和权利范围以外，原告还须证明：Qtf育儿早教网

(1)作品具有原创性。著作权的取得要件与专利权不同，后者须具有新颖性、创造性与实用性。而著作权只要具有原创性就够了，即只要是经过个人心血努力、独立创作而非盗用、抄袭他人着作而成即可。Qtf育儿早教网

(2)具有我国国民的身份或属于我国著作权法所保护的外国人和无国籍人。Qtf育儿早教网

著作权侵权的行为需要按照实际的情况进行认定，并且按照具体的情况进行相应的处罚，需要证明侵权人具有侵权的行为，并且侵害著作权人受法律保护的几种特别权利，原告提起著作权侵权之诉，首先应当证明其享有著作权。Qtf育儿早教网

THE END

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