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岳阳春节后上班该怎样防止新型冠状病毒？

来源： 最后更新：2022-10-02 15:10:43

The Beginning

　　上班途中如何做 mBz育儿早教网

　　1.正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。mBz育儿早教网

　　2.如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。mBz育儿早教网

　　3.途中尽量避免用手触摸车上物品。mBz育儿早教网

　　入楼工作如何做 mBz育儿早教网

　　1.进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。mBz育儿早教网

　　2.若体温超过37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。mBz育儿早教网

　　入室办公如何做 mBz育儿早教网

　　1.保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。mBz育儿早教网

　　2.人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。mBz育儿早教网

　　3.保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。mBz育儿早教网

　　4.接待外来人员双方佩戴口罩。mBz育儿早教网

　　参加会议如何做 mBz育儿早教网

　　1.建议佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。mBz育儿早教网

　　2.开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。mBz育儿早教网

　　3.会议结束后场地、家具须进行消毒。mBz育儿早教网

　　4.茶具用品建议开水浸泡消毒。mBz育儿早教网

　　食堂进餐如何做 mBz育儿早教网

　　1.采用分餐进食，避免人员密集。mBz育儿早教网

　　2.餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒。mBz育儿早教网

　　3.餐具用品须高温消毒。mBz育儿早教网

　　4.操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。mBz育儿早教网

　　5.建议营养配餐，清淡适口。mBz育儿早教网

　　下班路上如何做 mBz育儿早教网

　　1.洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。mBz育儿早教网

　　2.手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。mBz育儿早教网

　　3.居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。mBz育儿早教网

　　公务采购如何做 mBz育儿早教网

　　1.须佩戴口罩出行，避开密集人群。mBz育儿早教网

　　2.与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。mBz育儿早教网

　　公共区域如何做 mBz育儿早教网

　　1.每日须对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。mBz育儿早教网

　　2.每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。mBz育儿早教网

　　公务出行如何做 mBz育儿早教网

　　1.专车内部及门把手建议每日用75%酒精擦拭1次。mBz育儿早教网

　　2.乘坐班车须佩戴口罩，建议班车在使用后用75%酒精对车内及门把手擦拭消毒。mBz育儿早教网

　　后勤人员如何做 mBz育儿早教网

　　1.服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。mBz育儿早教网

　　2.食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。mBz育儿早教网

　　3.保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。mBz育儿早教网

　　4.安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。mBz育儿早教网

　　公务来访如何做 mBz育儿早教网

　　1.须佩戴口罩。mBz育儿早教网

　　2.进入办公楼前首先进行体温检测，并介绍有无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。mBz育儿早教网

　　3.无上述情况，且体温在37.2°正常条件下，方可入楼公干。mBz育儿早教网

　　传阅文件如何做 mBz育儿早教网

　　传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。mBz育儿早教网

　　电话消毒如何做 mBz育儿早教网

　　建议座机电话每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。mBz育儿早教网

　　空调消毒如何做 mBz育儿早教网

　　1.中央空调系统风机盘管正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。mBz育儿早教网

　　2.中央空调新风系统正常使用时，若出现疫情，不要停止风机运行，应在人员撤离后，对排风支管封闭，运行一段时间后关断新风排风系统，同时进行消毒。mBz育儿早教网

　　3.带回风的全空气系统，应把回风完全封闭，保证系统全新风运行。mBz育儿早教网

　　废弃口罩处理如何做 mBz育儿早教网

　　防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。mBz育儿早教网

　　

THE END

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