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判断孩子的智力情况，看这两个技能运用的如何就知道了

来源： 最后更新：2022-05-14 00:01:31

The Beginning

孩子的智力发育情况是很多家长都十分关注的问题之一，其实家长想要知道孩子的智力情况，除了看孩子语言使用能力外，最直观的就是观察孩子这两个技能运用的如何。R6m育儿早教网

1.粗大运动技能R6m育儿早教网

孩子到了3岁时，已经能够控制肌肉和身体平衡了，这阶段的孩子可以在没有大人帮助的情况下自己攀爬楼梯，也能够单脚蹦跳。R6m育儿早教网

2.精细运动技能R6m育儿早教网

精细运动技能涉及的是更加灵敏的、小范围内的运动，比如能够使用训练筷，能够自己穿脱衣服，能够用笔画出圆形和方形等。R6m育儿早教网

如果孩子3岁前，粗大运动技能和精细运动技能还没有掌握，那就说明孩子的肌肉发育、神经系统发育、以及大脑发育有可能出现迟缓了，家长要带孩子到医院检查脑部发育是否有问题，比如大脑区域神经元髓鞘形成不良。R6m育儿早教网

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家长怎样做才能促进孩子运动技能的发展?R6m育儿早教网

无论是粗大运动技能还是精细运动技能，都需要孩子进行大量的练习，只有通过不断的练习才能积极地促进大脑的思维能力，提高孩子的平衡能力、肌肉控制力和智力。R6m育儿早教网

1.家长要经常和孩子进行互动游戏，比如将简单的拼图拼在一起，将不同形状的木块放到相应的空隙中，和孩子一起玩折纸游戏，抛接球类玩具等。R6m育儿早教网

2.给孩子买些指拨玩具，可以促使孩子的精细技能大幅提高。R6m育儿早教网

3.当孩子出现“破坏性行为”时，例如撕纸，抠东西，扔东西等，家长不要急于上前干预，训斥孩子，这会破坏孩子探索新事物的欲望，同时也中断了孩子精细运动发育的进行。R6m育儿早教网

4.鼓励孩子自主吃饭、穿衣。很多家长对孩子过于照顾，比如孩子三四岁了还需要家长进行喂饭，穿衣穿鞋，这样不仅会阻碍孩子运动技能的发展，还会导致孩子自理能力差，无法适应幼儿园生活。R6m育儿早教网

THE END

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所属专题: 孩子  技能  家长  精细  智力  

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