来源: 最后更新:2022-03-03 15:01:57
1、孩子上幼儿园不是根据年龄来进行判断,而是根据孩子自己的需求和能力来决定孩子是否适合去上幼儿园,比如如果宝宝适应能力很强,很快融入其他小朋友,那么家长可以为宝宝做好入园的准备。
2、应该考虑孩子自身的能力,比如宝宝是否能够独立表达自己的需求,比如孩子想上洗手间,是否会主动寻求老师的帮助,如果不懂得表达,这样去上幼儿园,对孩子来说是不利的。
3、是否有基本的自理能力,因为幼儿园的孩子很多,老师经常没有办法照顾周全,如果孩子还没有基本的自理能力,很难融入幼儿园的生活;家长提前教会孩子形成良好的睡眠习惯,比如到了午休的时候,孩子可以睡觉而不会影响其他的小朋友。
4、通常孩子上幼儿园的年龄是3岁,但如果孩子还不具备以上的能力,家长可以放缓一年再让孩子去上幼儿园 ,这样对孩子的身心健康都是有帮助的。
1、身体免疫力方面:
4岁宝宝的身体免疫力已经有所增强,对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应,他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变;
2、自身能力方面:
这个时候宝宝经过了一段时间的培养,已经有了一定的独立能力,宝宝的智力,理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平;
3、自身探索方面:
4岁的宝宝,主动探索的需求非常大,幼儿园提供的家庭之外的探索环境,正好可以满足宝宝的探索心。
1、熟悉环境
确定好幼儿园后,家人可以带着孩子在幼儿园里玩一玩,看一看,说一说,让宝宝自己去发现有那么多小孩在游戏,跑呀,跳呀,笑呀,产生加入这个集体的愿望,让孩子有一个初步的印象,幼儿园是一个快乐的地方。
2、能力培养
像睡觉、吃饭、穿鞋、入厕等细小环节都要让孩子试一试,鼓励孩子独自完成力所能及的事情如睡觉等。
3、坚持上学
3岁左右的孩子离开母亲温暖的怀抱,离开熟悉的家庭,面对一个新的集体和陌生的老师,必然会哭闹、紧张,一定要坚持送孩子上幼儿园,让孩子很快适应集体,如果送两天歇三天,或者中途到园看望孩子,都不利于孩子适应集体生活。
4、家园沟通
利用早来园、晚离园、电话、上网等多种形式与幼儿园老师交流,及时得到孩子的信息。
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