来源: 最后更新:2022-03-10 15:01:39
1能够提高孩子的社交能力
孩子之前习惯了和同龄孩子一起玩,合班之后,能够接触到和自己年岁不同的孩子,这会让他的人际交往能力更加立体化。
大的孩子可以学会关爱照顾小孩子,小的孩子也可以跟大孩子学会更多本领,学会尊重比自己年龄大的哥哥姐姐。
2提高孩子的语言表达能力3~6岁孩子,是语言发育的高速期,不同年龄的孩子在一起,能够把不同家庭的表达习惯表现出来。
而且年龄较小的孩子,可以受到年龄大孩子的影响,提高口语表达能力,增多词汇量,对孩子的语言发育有很好的促进作用。
3让孩子更有自信合班之后,不同年龄的孩子在一起,年龄大的孩子因为自己大哥哥大姐姐的身份,会对自己要求更高,主动克服很多缺点和不良习惯,变得越来越优秀,越来越自信。
而年纪小的孩子,能够得到大孩子的照顾和引导,平时自己难以完成的事情,也可以在大哥哥大姐姐的帮助下完成,也可以建立更强的自信。
4让孩子体会手足之情现在大多都是独生子女,没有体会过兄弟姐妹相处的感觉。
而合班之后的混龄教育,可以提供一个类似于大家庭的环境,让不同年龄的孩子在一起,体会谦让和帮助,学会解决冲突,更好沟通,这对孩子成长是非常有帮助的。
老师注意这些,让合班更和气合班之后的混龄教育尽管有诸多好处,但是也会有很多问题需要处理。 比如孩子到新班级的不适应,不同年龄之间的冲突等等,所以老师们要解决下面这些问题,让合班更和气。 1、合班之前,教会孩子如何适应新环境合班之后的很多问题,都是因为孩子对新班级太陌生导致的。所以老师一定要提前教会孩子和陌生人、新伙伴打交道的技巧。 比如带孩子到别的班级做客串门儿,鼓励家长多带孩子去别人家做客等等。并且老师要告诉孩子该如何去结交新朋友,说哪些话,做哪些事才是恰当的,最好用游戏的方式巩固这些知识和技巧。
2、教学时,要照顾不同年龄段的孩子教学中,教学内容和目的需要分层制定,可以先让小班孩子来解决较为简单的问题,再让大班孩子来解决稍微复杂的问题,这样能够让小班帮孩子提高水平和见识,还能增加大班孩子的自信和荣誉感。 3、活动要丰富而且适宜合班之后,孩子之间不太熟悉,对新环境也不太适应,此时最适合用丰富的活动来让孩子迅速适应。 可以把各种区域活动都设计成合作类,让小朋友们互相帮助,迅速建立感情,体会到和哥哥姐姐弟弟妹妹合作的快乐。
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